روش‌انس‌باقرآن(ویژه‌جوانان)(ازطریقکارگاه‌آموزشیمفسرین[سطح 3 صفحه 25

صفحه 25

4 ـ در چكيده‌ها هرگز نبايد به مقدّمه نويسنده و فهرست مطالب كتاب بسنده شود ؛ بلكه بايد با بهره‌گيري از آن‌ها ، فشرده اثر را بيرون آورد .

5 ـ در صورتي كه چكيده اثر بدون اشاره به فهرست آن گويا نباشد ، از درآوردن فهرست (و ترجيحا گزينش و ادغام آن) استفاده شود . در چنين مواردي لازم است پيش از آوردن فهرست ، اشاره‌اي كلّي به محتواي اثر شده باشد .

-31

6 ـ چكيده بايد گويا و رسا باشد تا كاربر بتواند آن را به‌سرعت مرور كند . پيچيدگي در متن چكيده ، موجب كندي در خواندن چكيده مي‌شود و غرض اصلي ، نقض مي‌شود . جملات چكيده ، تا حدّ امكان ، بايد كوتاه باشد تا انتقال معنا به سادگي صورت گيرد .

7 ـ عبارت‌پردازي و قلم‌گرداني در چكيده مجاز نيست ؛ هر جمله بايد حامل حدّاقلّ يك مطلب باشد و معنايش در جمله‌هاي بعد تكرار نشده باشد؛ بنابراين بايد از آوردن جمله‌ها و نيز واژگان مترادف خودداري كرد .

8 ـ در چكيده‌ها بايد كليد واژه‌هاي نويسنده را مشخّص كرد و آن‌ها را در گيومه جاي داد .

تعريف كليد واژه

9 ـ كليد واژه ، برجسته كردن كلمات «اصلي و مهمّ» يا داراي «زير مجموعه» مي‌باشد . تكيه بر اصطلاحاتِ ويژه و كليدواژه‌ها در چكيده ، از آن روست كه چكيده بايد آئينه متن باشد . همچنين استفاده از ابزار صفحه‌بندي از طريق چكيده‌نويسي صورت مي‌گيرد . كليد واژه‌هايي كه داخل گيومه گذاشته مي‌شود ، قابل جست‌جو به‌وسيله كاربر خواهد بود . آوردن كليد واژه‌ها در گيومه ، يكي از راه‌هاي دست‌يابي به منابع موردنظر پژوهشگران است . بنابراين بايد بخاطر سپرد كه از علامت

-32

گيومه ، تنها در مورد كليد واژه‌ها استفاده مي‌شود و از كاربرد آن براي عبارت‌هاي نقل‌قول شده از منابع پرهيز شود. البتّه انتخاب كليدواژه‌ها بايد با دقّت صورت گيرد ، زيرا افزايش نابجاي آن‌ها موجب پيچيدگي در متن مي‌شود .

کتابخانه بالقرآن کتابخانه بالقرآن
نرم افزار موبایل کتابخانه

دسترسی آسان به کلیه کتاب ها با قابلیت هایی نظیر کتابخانه شخصی و برنامه ریزی مطالعه کتاب

دانلود نرم افزار کتابخانه